聚焦文本特殊之处,着眼学生能力培养——以《在柏林》为例

刘楠

《文渊(中学版)》 2019年07期

河北省张家口市桥东区铁路斜街小学 河北 张家口 075000

在语文教学中,文本解读是第一位的.教师应独具慧眼,发现文本可挖掘之处,用好文本,培养学生的语文能力.

语文教学;文本解读;语文实践