合作学习模式在初中物理教学中的实践探讨

唐培鑫

《文渊(中学版)》 2019年07期

广元市利州区大东英才学校 四川 广元 628000

众所周知,伴随社会经济发展越来越快,社会发展所需高素质人才增多,这就对教育提出了更高层次的要求.对于初中教学来说,教师应重点关注对教学模式的创新,不断丰富课堂活动,重视学生的主导作用的发挥.相较于传统的教学模式,合作学习模式的优势十分突出,不仅能够加强锻炼学生的自我表达能力与思考能力,还能培养学生的团队合作意识.但是,合作学习模式也存在着一些问题.本文就合作学习模式对初中物理教学的作用着手,结合该模式应用中出现的问题,提出了几点合作学习模式的有效应用策略,以助力于初中物理教学.

初中物理;合作学习;作用;策略分析