竖笛教学融入音乐课堂与学生合作能力的培养

严冬

《文渊(中学版)》 2019年07期

新疆第四师可克达拉市六十八团中学 新疆 可克达拉 835301

中小学音乐课中的器乐教学的本质是教学生通过乐器来表现音乐,器乐教学教的不但是音乐,同时也是乐器.本人在小学音乐课堂中通过引用竖笛教学实践,认识到竖笛的独特性能,对提高学生学习音乐的兴趣,帮助学生学习掌握键盘乐器和建立音高概念等方面,均能发挥非常好的作用.少年儿童时期是培养绝对音高概念的最佳时期,竖笛教学尤其重要..本文即是浅谈音乐课中运用口风琴教学的一些实践与体会.

竖笛;素质教育;实践体会;教学手段