新课程背景下如何提高高中数学教学效率

杨长发

《文渊(中学版)》 2019年07期

辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000

随着我国的新课改的深入,对于高中教育提出了新的要求,尤其是对数学科目,数学的知识本身就具有抽象性,对学生的逻辑思维和空间想象能力的要求特别高,一直以来都是学生学习的难点.在面对复杂的公式和解题步骤,一些学生甚至对高中数学没有了学习兴趣,因此,在新课改的背景下如何提高高中数学教学效率是目前高中数学教师所要面临的一大难题,本文就此分析了存在的问题,并提出了具体的策略.

新课程;高中数学;教学效率