浅议历史活动课如何调动学生的参与意识

乔银超

《文渊(中学版)》 2019年07期

陕西省咸阳市旬邑县职田中学 陕西 咸阳 711300

历史活动课是培养学生实践能力和创新精神的主阵地,更是开启思维,开拓视野,交流见解,发表创意的主渠道.可以说,一个学生历史科水平的高低,思维活跃的程度,综合能力的大小,整体素质的强弱,活动课的表现是最权威的亮分牌和最准确的晴雨表.

活动课;参与意识;学生主体