首页 > 文渊(中学版) > 2019年第08期 > 《Can you come to my party?》教学设计

  • 《Can you come to my party?》教学设计

    作 者:

    罗海祺

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年08期

    单 位:

    广西贵港市港南区木格镇平悦初级中学 广西 贵港 537135

    摘 要:

    本文以"Can you come to my party?"为中心话题,围绕"发出,接受,拒绝邀请"展开,学习礼貌用语的表达和人际交往的基本常识,分为Section A, Section B, Self Check三个部分,内容与实际生活息息相关,是学生感兴趣的话题,是对情态动词can引导的一般疑问句的进一步学习.本课内容与生活息息相关,易于引发学生运用简单的英语在学习活动中进行交际,培养学生的口语表达能力.同时,学生可以在学习及应用中,复习和巩固以前学过的知识,并加以创新,运用到实践中去.通过相互交流,师生问答等的形式,促进学生之间和师生之间的情感交流,增进情谊.

    关键词:

    聚会;疑问句;教学设计

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