浅谈构建初中高效数学课堂之策略

刘秀爱

《文渊(中学版)》 2019年08期

河北省魏县双庙中学 河北 邯郸 056800

初中数学的课程改革只有在提升教师综合素质、转变教育观念的前提下,创造轻松积极的课堂气氛,创设情境教学模式,巧借现代多媒体技术的优异性能,将其有机结合起来,提升到一个新的高度,从而达到优化数学的学习过程和构建高效数学课堂的目的.

高效课堂;多媒体教学;合作模式