"导学互动"教学模式在初中数学教学中的应用

陈琼莲

《文渊(中学版)》 2019年08期

晋江市毓英中学 福建 晋江 362251

导学互动从其字面意思分析,教学导入与学生学习是紧密联系的,教师在教学阶段设置课堂互动环节,实现对多样化的数学资源应用,帮助学生提升自己的思维能力.相对一般的数学课程教学模式,导学互动是一种具备综合性的教学方式,不仅仅涉及学生小组合作、自主学习等方面,而且在导学互动方式应用的过程中,教师能够第一时间了解学生的学习情况,教学模式不断改进与优化,能够帮助学生更好地掌握数学知识,需要教师展开深度的实践探索.

"导学互动";教学模式;初中数学