聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
刘玉
《文渊(中学版)》 2019年08期
山东省莱西市济南路中学 山东 莱西 266600
课堂教学实际上就是多向互动的过程,只有教师和学生之间、学生和学生之间进行有效交流和沟通,才能够将课堂互动的价值和实效性充分发挥出来.英语是初中教育阶段的一门基础性课程,其对于学生语言综合运用能力的提升和跨文化意识的培养具有非常重要的促进作用.而在初中英语教学中利用互动教学法,可以帮助教师更好的把握学情,并充分发挥学生的学习能动性,取得良好的教学效果.为此,本文主要对互动教学法在初中英语教学中的应用进行了分析和探讨.
互动教学法;初中英语;教学策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。