首页 > 文渊(中学版) > 2019年第08期 > 小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

  • 小学音乐课堂合唱教学的有效性分析

    作 者:

    夏育红

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年08期

    单 位:

    广东省深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)(众孚校区)广东 深圳 518048

    摘 要:

    本位以小学合唱教学的重要性,作为切入点,展开具体分析,首先阐述了针对合唱教学的重要性进行分析,其内容有教师未能充分把握合唱教学的宗旨,和教师在教学过程中针对学生进行选择性教育,以此提出依据,提出如何提高小学音乐课堂教学的有效性,首先教师在教学时要提高学生合唱音乐的思维模式,其次教师应丰富音乐课堂,务实学生的合唱基础,最后开展多媒体教学模式,以此提高课堂效率.教师应针对教学中所存在的各种问题对症下药,从而为学生的进一步合唱教学保驾护航.

    关键词:

    小学音乐;合唱教学;课堂分析

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