基于趣味教学下的高中体育教学初探

王爱清

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省乐平市第三中学 江西 乐平 333300

在高中生培养过程中,有效开展体育活动极为重要.在传统高中体育教学时,更多将重点放在理论与技能的教育之上,未能有效培养学生的学习乐趣,影响了学生参与学习的积极性.快乐体育作为一种立足学生和体育教学的理念思维,将其融入高中体育教学活动之中,将让学生充分感受到体育教学的乐趣与生动,实现教学活动的全面创新.本文结合教学实际,着重探究高中体育教育活动中快乐体育的应用策略.

课堂有趣;快乐体育;应用策略