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岑蔚君
《文渊(中学版)》 2019年08期
江西省赣州市全南县第二小学 江西 赣州 341800
随着教育教学改革的深入推进,传统知识灌输式的教学方式在现代教育环境下已经不具备适用性,对于小学语文来说,要注重课堂教学的创新改革,从多角度入手引导学生自主探究语文知识,从而改善小学语文课堂教学成效.本文主要通过笔者的实际的经验以及相关的理论对小学语文教学中课堂改革着力点进行一定的分析,希望能够为后期的研究者提供一定的参考.
小学语文教学;新课改;问题;对策

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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