提高小学数学教学实践有效性的方法

贾晓磊

《文渊(中学版)》 2019年08期

陕西省榆林市绥德县张家砭中心小学 陕西 榆林 718000

随着新课程改革的不断深入,传统的小学数学教学模式已不能满足教育者们对学生能力培养的要求.因此,教师应不断创新并探索适合小学学生的教学方法,从而提高学生的学习质量,进而培养学生的数学思维能力,这不但需要教师拥有较高的教学水平,还需要教师保持严谨的工作态度.本文据实际情况出发,对当前小学数学的教学情况提出一些问题和建议.

小学数学;教学实践;方法