浅谈小学语文拓展阅读教学策略

邱闽娟

《文渊(中学版)》 2019年08期

江西省赣州市兴国县第二小学 江西 赣州 342400

阅读教学属于小学语文教学内容,通过阅读,学生能够对文章内容有所感知,同时可以在老师的指导下,获取更多知识,对其心智的发展具有促进作用.扩展阅读主要为学生自主参与,是语文略读、精读的一种补充方式,为小学生制订合理的扩展阅读计划,有利于充分调动他们的学习热情,使他们的阅读视野开阔,便于达到阅读教育的目的.

小学语文;拓展阅读;导读;解读