浅析生活化教学在小学道德与法治课堂中的渗透

叶尔东·切尔提曼

《文渊(中学版)》 2019年08期

新疆阿勒泰市切木尔切克镇寄宿制学校 新疆 阿勒泰 836500

小学道德与法治课堂中的教学内容与学生的实际生活息息相关,会影响学生的学习思维和健康心理的形成.因此,在教学改革的新时期小学道德法治教师要注意尝试全新的教学模式,保证学生在课堂学习中能动性意识的增强.生活化教学方式会直接凸显学生在学习中的主要位置,同时会让学生的理解能力得到不断提升.道德法治教师可以应用生活化的教学方式,让学生认识到课堂学习内容的意义和重要性,培养学生的自主学习思维.文章中主要分析了生活化教学在小学道德法治课堂中的渗透方式.

生活化;小学;道德与法治;渗透;方式