探讨数学思维在小学数学教学中的体现

徐帆

《文渊(中学版)》 2019年09期

江西南昌市进贤县文港镇中心小学 江西 南昌 331722

小学数学教育,是目前主要的小学基础教育学科,对未来培养各领域人才有着重要意义,利用数学思维,进行小学数学教学是突破教学限制的有效方式.传统的数学教育模式灵活性较差,不符合现代社会与时代的发展,需要数学教师在利用数学思维教学的同时,摸索出符合学生实际情况的数学教学模式,为提高教学质量提供有利条件.

数学思维;小学数学;数学教学