思维导图在初中英语写作教学中的应用探究

李君

《文渊(中学版)》 2019年09期

山西省大同市第十三中学校 山西 大同 037000

初中英语写作教学的目的是培养学生综合运用英语的能力,养成准确写作的习惯.要写好一篇英语作文,最重要的是培养学生清晰的思维模式.在当前初中英语教学中教师不仅要让学生具备基础性的写作技巧,还需要合理运用思维导图的教学方式来进行教学,使学生能够形成较为完善而严谨的写作思维,并且在后续练习过程中学生就会掌握正确的写作方法,使教师顺利的达到初中英语写作教学的目标.文章分析了思维导图在初中英语写作教学中的应用策略.

思维导图;初中英语;写作教学