情境教学法在初中英语教学中的运用分析

孙炳艳

《文渊(中学版)》 2019年09期

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情境教学法是提高课堂效率的有效方法之一,它能有效地利用音乐、多媒体、周围环境等因素,极大地活跃课堂气氛,形成良好的课堂氛围.这样有利于帮助初中生学习英语,达到事半功倍的效果,而且能有效地提高学生的综合素质,使学生在学习英语过程中形成完整的知识体系.

情境教学法;初中英语教学;运用