激励性语言在小学语文教学的运用

丁艳艳

《文渊(中学版)》 2019年09期

安徽省亳州市涡阳县第四小学 安徽 亳州 233600

小学语文教学中运用激励性语言,可以有效激发学生的潜能与积极性,实现超出预期的教学效果.教学中科学合理的激励语言,不仅可以增进师生之间的情感,还可以提高课堂教学的质量与效率.小学阶段的学生身心正处于发育时期,适当的激励会挖掘出学生的思维潜能,促进小学生的健康成长.针对小学语文教学中激励性语言运用存在的问题进行探讨,并提出了相应的策略与建议.

小学语文;激励语言;教学应用