谈小学数学计算教学中学生思维能力的培养

钟辉南

《文渊(中学版)》 2019年09期

内蒙古霍林郭勒市第三小学 内蒙古 霍林郭勒 029200

计算是数学的基本能力,对于小学生来说,他们的数学基础还不够扎实,但皆具备一定的计算能力,计算阶段教师应强化对学生思维的培育,为纠正学生的计算错误,让学生的计算思维灵活起来,教师可鼓励学生构建逻辑思维,摸索计算题中的规律,结合常见的计算难点讨论其化解方法,从而使得学生的思维更加灵敏,在解题中更具有自信.

小学数学;计算教学;学生;思维能力;培养