《传感器原理及应用》基于创客培养的创新教育方式探讨

翁亚滨

《文渊(中学版)》 2019年09期

莆田学院 信息工程学院 福建 莆田 351100

介绍了从培养创客的角度来培养学生,改变传统的灌输式教学,利用项目式教学、翻转课堂、慕课培养学生具备创客的创新、实践、合作、分享素养,提高学生的创新创业能力,更快地跟上全民创新的时代步伐.

创新;实践;合作;分享