首页 > 文渊(中学版) > 2019年第09期 > 现代教育手段在初中语文教学中的应用探讨

  • 现代教育手段在初中语文教学中的应用探讨

    作 者:

    陈必清

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年09期

    单 位:

    广东省徐闻县下洋中学 广东 湛江 524100

    摘 要:

    随着新课程改革的逐步深入,随着我国科技水平的不断提高,科学技术运用于教育工作是时代地要求,是进一步提高义务教育质量水平的有效途径.顺势而为,现代教育手段正在不断深化到中小学的实际教学工作中.运用现代教育手段,有利于激发学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性.初中阶段,作为义务教育的关键阶段,提高初中教学水平,夯实学习底功,对于学生未来的深造发展具有不可替代的重要意义.而语文作为基本科目,语文学习肩负着对学生人文素养的培养重任.语文能力关乎到学生的理解能力和语言表达能力,这都是新时期素质教育下对人才培养的能力要求.因此,提高初中语文教学水平,一直是一线教师探究的热点,将现代教育手段应用于初中语文教学工作中,是一项行之有效的策略.本文将针对当前初中语文教学存在的问题,结合初中语文教学的实际经验,提出自己关于现代教育手段应用于初中语文教学的策略建议.

    关键词:

    现代教育手段;初中语文;应用策略

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