利用角色游戏培养小班幼儿语言能力的途径探索

王霞

《文渊(中学版)》 2019年09期

南昌市西湖区保育院 江西 南昌 330002

一般来说,孩子的幼儿时期是培养语言能力的关键期.所以,教师应该通过对小班幼儿的有效教学,帮助学生提升语言表达能力.在进行教学时,教师可以结合此阶段幼儿的特点,利用角色扮演、情景游戏等方式调动孩子的积极性,并让其在角色游戏之中体验到人与人之间的交往过程,提升幼儿语言表达的完整性与准确性.本文就利用角色游戏培养小班幼儿语言能力的途径进行探索,以供参考.

角色游戏;小班幼儿;语言能力