浅谈陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透

刘小寒

《文渊(中学版)》 2019年09期

南充市行知小学 四川 南充 637000

随着教育改革的推行,应用教育学者的思想理论来提升教学过程中的科学性,已经成为当前教学创新的重要手段.就我国当前的小学教学实际进行分析,陶行知教育思想已经成为教学过程中的重要辅助工具.本文主要介绍陶行知教育思想在小学语文教学中的渗透以及应用方式,以提高小学语文教学效率以及学生的语文素养.

陶行知教育思想;学生为主;语文元素;大局意识;渗透