摘 要：
地理是高中教学阶段非常重要的学科,和其他学科相比,高中地理的教学价值取向更加多元化,在面向高考的高中地理教学中,传统的高中地理教学其目标通常是实现知识的递增,在对于高中学生地理素养培养和提升方面较为薄弱.在新课标的要求下,在高中地理教学中,对于培养学生地理素养进行了重点强调,这也是推进我国高中教育现代化发展建设的关键因素.而运用生活化教学这种新型教学方法,在培养和提升高中学生地理素养方面,具有突出的作用,是建设现代化高中地理教育不可缺少的重要方法之一.本文对高中地理生活化教学进行深入的探究和分析,并结合实际情况提出科学合理的建议,为推动我国教育改革的不断深化以及现代化教育事业的发展,发挥积极的作用.
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