多元化探究高中语文古诗词鉴赏

周慧美

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省乐平市乐平中学 江西 乐平 333300

高中语文古诗词鉴赏能力是每个高中生必备的语文能力,古诗词在高中语文教学中占很大的比例,学生不仅要背诵古诗词,更要从内涵上了解古诗词的寓意,感受中国传统诗词之美.目前,高中古诗词鉴赏教学随着应试考试而逐渐僵化,如何打破这一教学僵局成了现下迫在眉睫的任务.下面,笔者就自己的看法提出三种古诗词鉴赏方法:从时代背景探究、从诗歌意象探究、从诗歌内容探究进行多元化探究.

高中语文;古诗词鉴赏