初中学生英语课堂教学的有效策略

吴海燕

《文渊(中学版)》 2019年10期

河北省衡水市枣强县马屯镇中学 河北 衡水 053100

"每个大脑发育的孩子都孕育者创造力,如同一粒沉睡在土壤中等待发芽,盼望破土而出的种子.我们应将这颗珍贵的种子培育土壤并唤醒他们,催发他们."而如今,在一些英语课堂教学过程中普遍存在着学生规矩地坐着,面无表情地看着,唯唯诺诺地舉手……的局面.老师与学生之间大都是灌输,而缺少交流,这种状况对初中生学习英语极为不利.作为英语老师,我们必须想方设法改变这种局面,优化课堂教学,激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯,让学生真正成为学习的主人.

初中英语;课堂教学;策略