首页 > 文渊(中学版) > 2019年第10期 > 提升小学数学作业质量的策略研究

  • 提升小学数学作业质量的策略研究

    作 者:

    甘延安

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2019年10期

    单 位:

    官浔中心溪坂学校 福建 漳州 361218

    摘 要:

    小学生数学成绩的提高以及学生思考数学问题、解决问题的方法都与作业息息相关.高质量的数学作业不仅能增强学生的信心,同时可以有效地帮助学生巩固知识、理解教材.新的"课程标准"明确指出:对学生的数学学习,既要关注他们对知识与技能的理解和掌握,更要关注他们情感、态度和价值观的形成与发展;既要关注学生数学学习的结果,更要关注他们在学习过程中的变化和发展.

    关键词:

    小学生;数学;作业质量

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