乡土文化资源在农村小学语文习作教学中的应用

詹颖勇

《文渊(中学版)》 2019年10期

丰城市秀市镇长溪小学 江西 丰城 331119

农村地区的乡土文化资源属于一类特殊的教育资源,其中包括当地的自然景观、文物古迹、历史文化迁移、民间艺术、风土人情等等内容,这些资源如果将其合理的导入到语文习作教学过程中则能够提高整体语文学习质量.由于语文学科本身有着人文性的特点,在教学环节教师更加应当注重对乡土文化资源的开发以及利用,引导学生从多角度、多方面来认知乡土文化,感悟其中的魅力,激发学生乡土资源的热爱之情,并将所感悟到的内容应用到语文写作环节.本文从多方面探究如何在教学过程中合理的利用乡土资源展开习作教学.

乡土文化;农村小学;习作教学