项目式学习在初中信息技术课程中的应用探究

赵关涛

《文渊(中学版)》 2019年10期

平原县第二中学 山东 德州 253100

21世纪是信息技术蓬勃发展的时代,倘若教师依然通过传统的应试教学模式传授计算机知识,那么实现课堂效率的最大化便显得十分困难.本文尝试结合项目式学习在国内外的发展状况与信息技术教学的必要性,给出项目式学习在初中信息技术课堂中应用的具体措施,即"做好以项目筛选为核心内容的课前准备工作""确保学生能够以小组为单位进行展示与交流""帮助学生在课堂中收获到各式各样的新技能",希望给出的方案能为初中信息技术教学提供有意义的参考.

项目式学习;初中;信息技术课堂;发展;措施