初中历史教学中情境教学法的有效运用

廖夕婕

《文渊(中学版)》 2019年10期

桂林市临桂区两江镇渡头初级中学 广西 桂林 541000

初中历史教学大力改革,教学方法推陈出新,情境教学法得以广泛运用.它的出现逆转了历史教学设计的方向,颠覆了学生的学习模式,对提升教学效益效果显著.本文将阐述初中历史教学中情境教学法的有效运用.

初中;历史教学;情境教学法;运用