小学英语教学中运用思维导图培养学生思维品质

林小萍

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省安远县浮槎乡中心小学 江西 安远 342117

在当前小学英语教育中,培养学生的英语核心素养、优化英语教学质量是重要课题.近些年越来越多的小学英语教师开始尝试在培养学生思维品质的过程中运用思维导图,所取得的教学成效值得肯定.本文从思维品质与思维导图的相关概述入手,对小学英语教学有效应用思维导图培养学生思维品质的具体策略进行探讨,希望能够以此为众多一线小学英语教师更好地开展英语教学活动提供参考依据.

小学英语;思维导图;思维品质;培养