基于新课改理念的小学高年级语文教学途径研究

丁丽萍

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省上饶市余干县五雷中心小学 江西 上饶 335100

基于新课改理念的小学高年级语文教学背景,教师要充分发挥自身的主导作用,帮助小学生提升语文学习的综合素养.本文从五个方面阐述了语文教学途径的策略.

新课改理念;小学高年级;语文;教学途径