合作学习在小学数学课堂中的应用探究

张万根

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省上饶市婺源县镇头镇中心小学 江西 上饶 333200

小组合作学习是一种内涵丰富,有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式.有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习氛围,使小组成员间相互激励、相互促进;可以提高学生的学习效率;培养学生的合作精神;激励学生的学习兴趣;促进学生之间的共同进步.因此,开展小组合作学习是社会发展的需要、是教育改革的需要、也是实施新课标的需要.

小学数学;合作学校;应用策略