刍议如何在小学美术教学活动中培养学生的创造力

郭忠华

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省新余市暨阳学校 江西 新余 338001

创造力是学生美术素养发展的必备能力,并且不仅对学生的美术水平提升大有帮助,还对学生的综合发展具有重要推动力.因此,在小学阶段的美术教学中,教师可以通过不同层次的美术教学来逐渐提升学生的美术创造力,让学生能够深刻认识到美术的魅力,并通过自己的努力创造出属于自己的美.

小学美术;创造力培养;方法途径