初中语文古诗词教学探究

陈全芳

《文渊(中学版)》 2019年10期

江西省宜春市袁州区西村一中 336000

众所周知,古诗词的理解和掌握在初中语文学习中占很大比重.因此,如何提高初中语文古诗词的教学质量就成为了许多教师所关心的一个共同问题.在当前教学基础上,要想使古诗词的教学质量和效率都得到确切提升,就需要教师采用多方面措施从根本上培养学生的人文精神和审美情趣,从而提高学生的语文素养和理解能力.本文从介绍写作背景、填补诗词空缺、比较新学旧知三个发明入手,探讨如何有效提高初中语文古诗词教学效率.

初中语文;古诗词;背景;意境