初中生英语课堂交际意愿的促发策略研究

周会双

《文渊(中学版)》 2019年10期

河北省衡水市枣强县第四中学 河北 衡水 053100

英语应该被当作一种交际工具,一种技巧来传授,而不是一种纯粹用来被掌握的知识.口语水平是英语语言能力的综合体现.在初中英语教学中,口语交际占据着非常重要的地位.在英语交流时,学生要有敏捷的思维,还要根据不同的交流环境配合恰当的感情,这对学生的英语交际能力要求很高.

英语课堂;交际意愿;培养