关心农村初中留守儿童教育问题的思考

赵树琦

《文渊(中学版)》 2019年10期

吉林省长春市德惠市第十四中学 吉林 德惠 130311

随着城市化进程的不断推进和加快,留守儿童的问题越来越受到国家和教育部门的重视,因为其生长环境和生活结构较为特殊,所以义务教育阶段的留守儿童心理问题尤为突出.本案例以我班级中留守儿童为例,探讨如何关爱留守儿童的情况,帮助孩子们感受温暖.

留守儿童;农村教育;初中道德与法治;有效策略