农村小学生语文课外自主阅读能力培养探思

胡红群

《文渊(中学版)》 2019年10期

九江市庐山西海风景名胜区柘林镇学校 江西 九江 330317

农村小学生语文课外自主阅读能力的培养很难一蹴而就,需要教师们不断付出更多努力,结合学生阅读能力实际的发展情况,为其提供课外阅读的机会,确保小学生得以养成良好的自主阅读习惯后,继续研究其他办法,有序推进指导工作,让学生们真正爱上课外的自主阅读,最终成为不可多得的优秀人才.课外阅读教学以生为本,充分满足了小学生的主体需求,启发他们自主学习、大胆探究,农村语文教育事业长远发展进程的加快将指日可待.

农村小学语文;课外阅读;自主阅读能力;培养策略