初中美术有效教学浅谈

田琴

《文渊(中学版)》 2019年10期

贵州省毕节市七星关区长春堡中学 贵州 毕节 551700

随着我国素质教育的不断发展,初中美术课堂的教育模式发生了很大的变化,"以教师为本"的教学模式逐渐转向"以学生为本"的教学模式,但是在实际开展初中美术课堂的过程中,学生的学习效率并不高.因此,美术教师只有不断加强自身的教学水平,灵活采用多样化的教学方法和手段,才能实现美术教学目标,促进美术教学改革.

初中美术;有效教学;教学模式