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黄琴
《文渊(中学版)》 2019年11期
江西省南昌市湾里区第四小学 江西 南昌 330000
在小学数学教学中应用情境教学法能够活跃课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣,让学生能够在教师创设的教学情境之中进行深度学习.本文首先分析了小学数学教学中应用情境教学法存在的问题,其次研究了情境教学法在小学数学课堂教学中的有效应用方法.
情境教学法;小学数学;应用策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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