在学科核心素养下的高中英语阅读教学研究

张玲妹

《文渊(中学版)》 2019年11期

衡水市第十四中学 河北 衡水 053000

在高中英语阅读教学中,循序渐进、润物无声地渗透英语学科核心素养是当下课程教学的新目标,也是教学研究的主方向.不重视甚至忽视英语学科核心素养的教学理念和方法逐渐被摒弃,创新型、智慧型的教学方法逐渐取代之,并焕发出持久的生命力.教师应注重英语学科核心素养的培养,理解其重要性,并通过多元途径将其渗透在高中英语阅读教学中.

学科核心素养;高中英语;阅读教学研究