新课标下小学英语课堂中教育游戏的设计与实施

姚瑞芳

《文渊(小学版)》 2022年01期

青县曹寺镇西蒿坡小学

根据新课标的内容要求，小学英语课堂积极引进了教育游戏理念，实践研究证明，教育游戏的开展能够为英语教学增添生机与活力，消除学生学习英语的乏味感，引发其内在学习动力并激发其思维活跃性，使学生在游戏活动中深入理解掌握英语知识，获得综合素质的提升。文章围绕着教育游戏的概念、小学英语课堂开展教育游戏的意义与难点、设计实施教育游戏的具体策略等方面展开思考与探讨，旨在借助教育游戏提升整体英语教学水平，助力学生全方位、个性化的成长发展。

小学英语；教育游戏；设计；实施