基于核心素养的小学数学信息化教学研究

刘婕

《文渊(小学版)》 2022年01期

江西省赣州市大余县水城小学

数学学科是小学阶段重点的学习科目，在新时代的教育背景下，教学任务的重中之重就是培养学生的学科核心素养。在小学数学探究信息化教学的过程当中，数学教师要加强对核心素养教学的分析和研究，在实践中大胆创新、积极实践，深入分析当前数学教学实践中面临的问题，分析信息技术的教学优势，利用信息技术丰富教学内容、优化教学形式，促进教学成效实现与提升，进而培养学生的数学核心素养。

核心素养；小学数学；信息化教学