小学语文低年级写话训练的有效方法研究

谢芳

《文渊(高中版)》 2019年11期

乌恰县实验小学 新疆 克州 845450

写作能力是学生语文综合能力的重要体现,也是学生语言表达能力的书面化展示.写话是写作的初始阶段,是学生形成语文素养的初级阶段,在学生刚开始接触写话教学过程中,经常无从下手.因此,教师要明确写话练习的中的难点,通过耐心的指导,激发学生的写话兴趣,对学生的未来写作练习打下基础.基于此,本文将主要论述小学语文低年级写话训练的有效方法研究.

小学语文;低年级;写话训练;方法研究