初中生物生活化教学策略探讨

孙静

《文渊(高中版)》 2019年11期

肥城市老城街道初级中学 山东 肥城 271601

知和识来源于生活,在实际生活中能够挖掘出很多知识的规律,只有联系生活才能够让理论知识变得更加有价值,对于学生才能发挥出更大的作用.在初中生物课堂教学过程中,要将生活中的元素尽可能多的深入到生物课程当中是非常重要的.就新课程标准而言,提高学生实际应用能力是其中的一项重要目标.提高初中生物课堂教学生活化模式,能够加强学生对生物知识的理解和掌握,同时对于提高学生创新能力和实践应用能力也是非常重要的.

初中生物;生活化教学;课后作业