小学科学如何把学生培养成为主动探究的主人

郭红梅

《文渊(高中版)》 2019年11期

河北省枣强县肖张镇中心小学 河北 衡水 053100

在科学教学中,教师要始终以引导学生主动学习为主线,让学生成为科学探究的主体,运用各种策略,使学生爱学,乐学,学得快,学得好.将科学课以培养学生科学素养为宗旨的目的落到实处.

小学科学;培养;自主;探究;能力