解析小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

闵波

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省南昌市站前路学校教育集团千禧·莱茵校区 江西 南昌 330000

语言表达能力是学生自主实践以及社会化过程中的重要能力和优秀品质,老师除了需要注重简单理论知识的传输,还应该关注学生语言表达的具体条件,采取启发性的语言与学生进行沟通和互动,保障学生在老师的引导下主动完成不同的学习任务,掌握与他人交流和沟通的技巧和精髓,实现个人语言表达能力的综合提升.但是长期的应试教育导致一部分老师只关注简单理论知识的学习以及说教,无视学生语言表达能力的培养,实质的课堂教学效率和质量呈现不断下降的趋势,学生的综合能力也受到了极大的束缚.

小学语文;语言表达能力;培养对策