丰富初中数学课堂创新初中数学教学方法

李筱蓉

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省樟树市三中 江西 樟树 331200

初中阶段数学内容的学习,不仅能够提高学生的逻辑思维能力,而且能够培养学生的学习习惯,提高学生的学习能力,也正是因为这样,由于学校和家长的高度重视,使初中数学课堂教学只注重学生学习结果的评价,而忽视了学生学习过程的评价,导致学生在学习过程中失去了学习数学的积极性.伴随着新课改的不断推进,教师要想丰富初中数学课堂教学组织形式,提高数学课堂教学效果,就要不断创新各种先进的教学理念和教学模式,进一步提高学生的学习能力.本文就如何通过尝试新的教学方法提高学生数学学习兴趣做简单的论述.

初中数学;创新;教学方法