探析微课在初中数学教学中的有效应用

黄金春

《文渊(高中版)》 2019年10期

江西省萍乡市湘东区排上镇官桥小学 江西 萍乡 337024

伴随着现代科学技术的发展,现代化课程教学也随之发生了较大程度的变化.初中数学教学过程之中多媒体教学设备的使用次数频繁上升,这使得原有单一的传统授课模式不再受到时间、空间的束缚,实现了数学教学体制的改革.在初中数学的教学课程中应用微课技术,不仅可以集中学生的学习精力,还可以提高学生学习的积极性,使学生能够更快地接受和消化所学的知识,培养学生对数学的兴趣.同时还能降低教师授课的难度和授课的灵活性,提高课堂效率.本文从多方面探究微课技术在初中数学教学过程中的应用方式,以提高课堂教学质量.

初中数学;微课教学;应用策略